FRAMMENTI DI UN VIAGGIO TRA GEOMETRIA E LUCE

Interessante esperienza dei ragazzi di quinta A e B guidati dalla maestra Renata: tre momenti di un piacevole ed arrichente percorso racchiusi in questo cartellone

 POLIGONI-NON POLIGONI: sono forme poligonali e non che ispirano gli alunni in un risvolto artistico: in esse ognuno vede qualcosa di diverso.
TORTE DI LUCE: sono poligoni regolari inscritti nella circonferenza e possono essere utilizzati per fare le torte! Ecco alcuni necessari "ingredienti":
conoscere molto bene l'angolo
saper usare il goniometro e il compasso
conoscere le parti del cerchio
Esecuzione: prendere un goniometro gigante, dividere l'angolo al centro in sei parti se si vuole fare una torta esagonale, cioè 360:6=60°, oppure in cinque parti se si vuole fare una torta pentagonale, cioè 360:5= 72°: Colorare una fetta, sovrapporre ai lati due specchi uniti da un lato . . . è preferibile fare fette piuttosto grandi per poterle meglio vedere e per poter aggiungere una CANDELINA! 

RIFRAZIONE: breve ricerca sul pesce arciere e sulla nepente (pianta carnivora): Il pesce arciere sembra ever studiato le leggi della fisica perchè calcola la rifrazione e ne fa una tecnica di caccia. I ragazzi vivono l'esperienza della deviazione della luce nel passaggio dall'aria all'acqua (come per le torte di luce è necessario conoscere l'angolo e il cerchio e saper usare goniometro e compasso) con: un pezzo di polistirolo, un goniometro gigante, una vaschetta d'acqua, degli stuzzicadenti e del pongo, righello, matita, pennarello rosso.
Fanno passare il raggio laser attraverso l'acqua ottenendo. . . l'angolo di rifrazione minore dell'angolo di incidenza.

PANE E TULIPANI

GRAZIE FAMIGLIE DI CAMPOLONGO!!!!

GLI AMICI DEL DIECI

 Questo è il giardino della nostra scuola. E’ molto bello e spazioso.  Lo usiamo per la ricreazione ma anche per giocare con le maestre.

Maestra Stefania ci ha insegnato il gioco degli "Amici del 10".

         

                                 

GIGLIO CONIGLIO

Con maestra Stefania abbiamo giocato a Giglio Coniglio ed abbiamo imparato a saltare avanti ed indietro sulla linea dei numeri!
Sapeste che bravi siamo diventati!

 

QUAL E' IL DOLCE AMATO DAI NANETTI?

Non vi sembra vero?
E invece sì… è opera nostra.
Con maestra Lina e maestra Rosanna abbiamo proprio fatto con le nostre mani una torta di mele. Le maestre ci hanno spiegato che con questa attività abbiamo usato tutti i nostri sensi… anche se certo, su di tutti, ha vinto il “gusto”.

Mmmh che bontà!
Qualcuno ne vuole una fetta?    Slurp

DINOSAURI!

Ed ora in gita. Gambe in spalla, cappellini in testa, siamo andati al Conè a vedere i... dinosauri. Ihhhh che grandi sono e che bocche!
Ma come piccoli esploratori in viaggio nel tempo abbiamo ascoltato attenti la nostra guida e quante cose abbiamo imparato!

PASQUA

Con maestra Lina ci siamo messi al lavoro
e pulcini e coniglietti giravano in coro.
Ma poi li abbiam raccolti in un cestino
che abbiam riempito con un gustoso regalino!